Portfolioarbeit macht es möglich, Kinder aktiv teilhaben zu lassen an der Dokumentation ihrer Bildungsprozesse. In dieser Fortbildung lernen pädagogische Fachkräfte die Grundlagen der Arbeit mit Portfolios kennen, sowie viele Möglichkeiten der Umsetzung für die Kitapraxis.

• Zeitrahmen: Tagesveranstaltung á 8 Stunden

Kinder in ihren Stärken zu stärken und ihnen ihr Lernen bewusst zu machen, sie zu motivieren weiter ihrer Neugier zu folgen, sind die Grundelemente von Bildungs- und Lerngeschichten. Als offizielle Multiplikatorin des Deutschen Kinder- und Jugendinstitutes (DJI) für Bildungs- und Lerngeschichten, biete ich eine kompakte Fortbildungsreihe zur Einführung dieses Beobachtungsinstrumentes an.

• Zeitrahmen: 3 Tagesveranstaltungen á 8 Stunden
• 1.Tag: Kennenlernen des Beobachtungsinstrumentes
• 2.Tag: Auswertung und kollegiale Beratung, nächste Schritte für das Kinder
• 3.Tag: Reflexion des Prozesses, Möglichkeiten der Umsetzung, Rahmenbedingungen